5ème

Bienvenue en 5ème !

La classe de 5^ème est la première année du cycle central du collège. Après un an d’adaptation au collège en 6^eme, l’élève de 5^eme est en chemin vers l’autonomie et l’organisation : gestion de son matériel et de son travail personnel. Les objectifs de la 5^ème sont un approfondissement des connaissances et des savoir-faire et un renforcement des exigences méthodologiques.

En 5^ème, des nouvelles matières apparaissent. Les collégiens découvrent la physique-chimie. Comme le cours de SVT, cet enseignement est l’occasion pour eux de s’initier aux sciences et à la démarche expérimentale. Votre enfant peut également choisir d’étudier le latin (enseignement facultatif).

Et puis c’est en 5^ème que débute le Parcours de Découverte des Métiers et des Formations. Les élèves doivent commencer à penser à leur orientation : il s’agit d’éveiller leur curiosité, de les amener à explorer différents champs professionnels et parallèlement de les aider à prendre conscience de leurs atouts.

Certains peuvent se tourner en fin d’année vers une quatrième technologique permettant ainsi de préciser un projet professionnel qui sera engagé en fin de troisième.

A Sainte Jeanne-Élisabeth, nous mettons particulièrement l’accent sur :

1.    Un accompagnement de qualité

• Des aides en petits groupes, pour les élèves qui rencontreraient ponctuellement des difficultés : aide en mathématiques, aide en français
• Des aides aux devoirs sur tout le premier trimestre, pour les élèves qui rencontrent des problèmes d’organisation ou des problèmes de méthode
• Des études dirigées payantes ouvertes à tous pour le 2^ème et 3^ème trimestre. La priorité sera cependant donnée aux élèves qui rencontrent des difficultés.
• Une éducation à l’orientation avec mise en place du web-classeur dans le cadre du Parcours de Découvertes des Métiers et des Formations

 2.    Un niveau d’exigence élevé

• Un règlement intérieur strict
• Des évaluations chiffrées régulières, avec un planning de DST établi à l’avance pour chaque trimestre
• Des évaluations de compétences : 10 items fondamentaux à acquérir en 5^ème ont été retenus par l’ensemble de l’équipe pédagogique et sont évalués dans toutes les matières tout au long de l’année (lire et comprendre un texte – formuler clairement un propos à l’écrit et à l’oral –savoir utiliser le matériel spécifique – savoir appliquer des consignes – savoir travailler en groupe…)

 3.    Une grande ouverture

• 2h d’atelier inscrits dans l’emploi du temps des élèves. Le thème varie selon la classe et selon le professeur (jardin musical, atelier écriture théâtrale, développement durable…),
• Des activités variées sur le temps du déjeuner (chorale, astronomie, atelier d’écriture, A.S., atelier mach mitt d’initiation à l’allemand),
• De nombreuses sorties pédagogiques en lien avec les programmes scolaires.

Gros plan sur l’option latin en 5^ème 

Gaudeamus (réjouissons-nous)… en étudiant le latin

Étudier le latin signifie avant tout apprendre à discipliner sa pensée en revenant aux racines. Les élèves ses retrouvent devant le système d’une langue fascinante, qui ressemble à leur langue maternelle tout en étant sensiblement différente. Ils commencent à comprendre pourquoi tel ou tel mot, telle ou telle structure grammaticale et… se réjouissent.

Car ils accèdent ainsi à la saveur singulière des origines. Ils parviennent à mieux maîtriser l’orthographe du français, parce qu’ils commencent à comprendre le mécanisme intérieur qui permet le passage de la pensée aux mots, et ensuite à l’écriture. Ils enrichissent et approfondissent en même temps leurs connaissances littéraires, parce qu’ils parviennent à saisir les liens qui rattachent notre civilisation à la tradition humaniste et à ses fondements lointains.

C’est un exercice d’exigence et d’ouverture qui consiste, en fin de compte, à apprendre aux élèves à maîtriser leur présent : leur culture, leur réflexion, leur langage, les liens subtils qui s’établissent entre le savoir et la vie.